La propuesta se relaciona principalmente con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030:

  • ODS 4: Educación de calidad, porque los talleres de danza y música tradicional promueven una educación inclusiva, equitativa y basada en el reconocimiento de la identidad cultural.

  • ODS 10: Reducción de las desigualdades, al visibilizar y fortalecer el papel de las comunidades rurales y campesinas en el desarrollo social y cultural.

  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles, al contribuir a la preservación del patrimonio cultural inmaterial y al fortalecimiento de la identidad rural en el territorio.

  • ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres, al fomentar el respeto, la valoración y el cuidado del entorno natural como parte esencial de la identidad campesina.

En conjunto, la propuesta promueve un desarrollo integral y sostenible basado en la educación, la cultura y el sentido de pertenencia al territorio.

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  El desarrollo integral sostenible se integra en el diseño de las actividades del proyecto al promover el fortalecimiento cultural, social y ambiental de la comunidad. A través de los talleres de danza y música tradicional , se fomenta la transmisión de saberes locales , el respeto por el territorio y la valoración del trabajo campesino como base del desarrollo sostenible. Las actividades incluyen la participación activa de niños, familias e instructores locales , lo que impulsa la cohesión social, la educación en valores comunitarios y el reconocimiento del entorno natural como parte de la identidad. De esta manera, el proyecto contribuye a la preservación del patrimonio cultural , al mismo tiempo que refuerza prácticas sostenibles y el compromiso con el cuidado del territorio rural.
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  Objetivo general: Fortalecer la identidad campesina y el sentido de pertenencia en niños y niñas entre 6 y 12 años de la vereda Pasquilla, zona rural de Ciudad Bolívar, mediante talleres de danza y música tradicional que promuevan el reconocimiento, la valoración y el orgullo por sus raíces culturales y campesinas, contribuyendo a la defensa de sus derechos y a la construcción de una identidad colectiva desde la infancia.
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